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规范学习 共同进步 | 诺亚舟基础教育事业部召开小学英语校本教材教研活动

时间:2019.11.28

  为了进一步规范校本英语教学,全面提高校本英语教学质量,也为担任校本英语教学的老师们提供交流切磋的平台。2019年11月21日,诺亚舟基础教育教研部在诺亚舟中大附属蓝山外语实验小学举行英语课堂教学研讨活动。

  本次活动由诺亚舟教育基础教育事业部教学总监增城学校校长陈百锁亲自主持,特别邀请上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心研究员孙健老师参与本次教研活动。

  2019年11月21日上午,来自诺亚舟旗下的兄弟学校(东莞、惠州、佛山、增城)的老师们一早就来到蓝山小学三楼会议室签到入座,认真倾听陈校阐述本次活动的目的和意义;对各校新校本教材的使用情况进行了分析和反馈,并鼓舞老师们继续积极、主动参与新教材的教法研讨,希望老师们能更好的为学生学好英语做好铺垫。



  王玉香老师带来的一年级新国标英语Numbers的主题课。本节课以数字为主线贯穿始终,通过引入小猪佩奇一家去野餐和动物园的趣味情境,学习新的数字和句型,围绕生活中的数字,以生动有趣,形式多样的教学手段吸引着学生。整堂课通过设计一系列丰富而有现实意义的教学活动,拓展了学生对数字的应用,让学生知晓数字在生活中存在的广泛与重要。最终达到培养学生主动思维,用英语思考的能力。有效地激发了学生学习英语的兴趣和热情。


  李珺老师带来的二年级新国标英语Fruits主题课,她以旧带新,滚动式导入新课,让学生运用自己熟悉的内容获得自信心;通过创设情境,直观思维形式和实物进行全感观的操练,既符合二年级学生的抽象思维能力,又能抓住孩子们喜欢游戏的心理特征。课堂容量大,趣味性浓厚,充分调动了学生的积极性,寓教于乐!



  张老师授课内容为:新理念阅读教材六年级第二册Gettingdowntobusiness该主题篇幅长,难度系数大,具有挑战性。但张老师标准的英语口语和富有激情的授课方式,使课堂气氛充满活力。她的整体教学活动设计从词汇、句子到篇章:通过听录音,角色扮演,实物展示,图片环游,思维导图等多种方式理解文本内容。最后运用拼图阅读的方式,让学生根据思维导图复述故事,学生积极参与,乐于展演。



  不断学习,不断成长!下午三位授课老师在会场一一对自己的授课进行自评、反思和总结。三位老师的课得到了专家和老师们的好评!为三位老师精彩、灵动的课堂点赞!他们都能通过丰富的情境、设计有趣、有效的活动,通过启发性的问题让学生自然地习得和使用语言;师生间巧妙配合,积极讨论,充分调动全感官地学习,使学生在合作中提升语言思维能力,有效地完成了教学任务。

  陈校和孙教研员对新教材的解读:让我们对新教材的教学有了更清晰的认知;贯彻落实英语课堂的教学新理念,通过设计有意义的交际促使学生去说英语,教会学生用英语做事的能力。

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  感恩集团为我们提供学习机会;感恩陈校和孙教研员的悉心指导和点评;感恩集团兄弟学校老师们的鼓励;感恩蓝山团队:团结一致、勇于担当、齐心协力、尽善尽美的精神!

  如何激发学生的学习兴趣,培养学生用英语思维的习惯,有策略地指导学生阅读,让学生掌握有效的阅读方法及技巧是我们今后努力的方向之一。